76、

2007年走过的心理学路


（含北京市的活动）

1、1月25日，广州心理健康公益讲座，并现场处理问题。

2、1月27日，广州心理咨询师督导课，现场处理问题。

3、1月30日——1月31日，广州"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

4、2月2日——2月4日济南"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

5、2月19日——2月23日济南军区第三招待所做个体咨询。

6、2月24——3月7日山东监狱讲课、办工作坊、做咨询。

7、3月8日上午在一中参加江苏金坛市教育局举办的生命教育周活动，讲公开课。

8、3月8日下午在江苏金坛市华罗庚中学讲公开课，现场处理学生的问题。

9、3月16日桂林在解放军181医院举办心灵成长公开课。

10、3月17日——3月18日桂林"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

11、3月19日——3月21日桂林"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

12、3月25日，举办桂林心理咨询师督导课。

13、3月27日，举办桂林心理咨询师督导课。

14、3月31日，举办桂林心理咨询师督导课。

15、4月5日，在广西艺术学院举办讲座：“艺术与自我实现”。

16、4月27日，在北京社会科学院举办第120次应用心理学沙龙。

17、5月1日——5月3日济南"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

18、5月4日——5月6日济南"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

19、5月7日——5月16日山东省监狱讲课、办工作坊、做咨询。

20、5月19日，在北京社会科学院举办第121次沙龙。内容：“活在当下”。

21、5月26日，在北京社会科学院举办第122次沙龙。内容：“原生家庭问题”。

22、6月1日——6月3日，合肥"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

23、6月4日——6月6日，合肥"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

24、6月10日江苏无锡市惠山区中小学健康教育老师督导课。

25、6月15日江苏无锡科技学院公开讲座《自我实现与人格力量》。 26、6月16日江苏无锡市图书馆公益讲座《与孩子通心》。

27、6月17日——6月18日，无锡"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

28、6月23日——6月24日，广东惠州市"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

29、6月30日——7月1日，惠州市"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

30、7月6日，在惠州西湖荷花亭主持心理咨询师沙龙。主题：“拿证以后怎么办？”

31、7月30日——7月31日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

32、8月1日——8月2日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。 33、8月7日苏州"表达性治疗国际会议"上主讲工作坊"通心与心理治疗"，现场处理问题。

34、8月11日——8月12日在苏州西园寺主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班

35、8月23日——24日在成都主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

36、8月25日——26日在成都主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

37、9月2日在北京主持"全人心理学"沙龙，主题：通心。

38、9月8日至9日在杭州主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

39、9月25日在西南财经大学主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"总裁班。

40、9月28日——29日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

41、9月30日——10月1日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

42、10月3日——6日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"高级班。

43、10月27日——28日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

44、10月30日——31日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

45、11月22日——23日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

46、11月24日——25日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

47、11月26日在中国政法大学主讲"全人心理学·通心力工作坊"。

48、12月5日——12月7日在北京某监狱主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班，为服刑人员解决问题。

49、12月9日在北京化工大学主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

2007年即将做的工作：

50、12月15日——12月16日在济南主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

51、12月17日——12月18日在济南主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"中级班。

52、12月20日——12月23日在济南主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"高级班。

53、12月29日在廊坊市市民讲堂主讲“通心与和谐社会”。

75、2007年9月8日至9日在杭州主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级班。

74、2007年9月2日在北京主持"全人心理学"沙龙。

73、1、2007年7月30日至8月2日在北京主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级、中级合并班。
2、2007年8月7日苏州"表达性治疗国际会议"上主讲工作坊"通心与心理治疗"。
3、2007年8月11日在苏州西园寺主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"。
4、2007年8月12日在苏州西园寺主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"。
5、2007年8月23至26日在成都主讲"全人心理学·心灵成长工作坊"初级、中级合并班。

72、2007年的心理学活动
（含北京市的活动）
1、1月25日，广州心灵成长讲座。
2、1月27日，广州心灵成长公开课。
3、1月30日——1月31日，广州心灵成长工作坊初级班。
4、2月2日——2月4日济南心灵成长工作坊初级班。
5、2月19日——2月23日济南军区第三招待所做个体咨询。
6、2月24——3月7日山东监狱讲课、办工作坊、做咨询。
7、3月8日上午在一中参加江苏金坛市教育局举办的生命教育周活动，讲公开课。
8、3月8日下午在江苏金坛市华罗庚中学讲公开课。
9、3月16日桂林在181医院举办心灵成长公开课。
10、3月17日——3月18日桂林心灵成长工作坊初级班。
11、3月19日——3月21日桂林心灵成长工作坊中级班。
12、3月25日，举办桂林心理咨询师督导课。
13、3月27日，举办桂林心理咨询师督导课。
14、3月31日，举办桂林心理咨询师督导课。
15、4月5日，在广西艺术学院举办讲座：“艺术与自我实现”。
16、4月27日，在北京社会科学院举办第120次应用心理学沙龙。内容：“全人心理学方法”。
17、5月1日——5月3日济南心灵成长工作坊初级班。
18、5月4日——5月6日济南心灵成长工作坊中级班。
19、5月7日——5月16日山东省监狱讲课、办工作坊、做咨询。
20、5月19日，在北京社会科学院举办第121次沙龙。内容：“活在当下”。
21、5月26日，在北京社会科学院举办第122次沙龙。内容：“原生家庭问题”。
22、6月1日——6日，合肥心灵成长工作坊初级班。
23、6月4日——6日，合肥心灵成长工作坊中级班。
24、6月10日江苏无锡市惠山培训中小学健康教育老师。
25、6月15日江苏无锡科技学院公开讲座《自我实现与人格力量》。
26、6月16日江苏无锡市图书馆公开讲座《与孩子通心》。
27、6月17日——18日，无锡心灵成长工作坊初级班。
28、6月23日——24日，广东惠州市心灵成长工作坊初级班。
29、6月30日——7月1日，惠州心灵成长工作坊中级班。
30、7月6日，在惠州西湖荷花亭心理咨询师沙龙。主题：拿心理咨询师证后怎么办？

71、2006年12月23日，许金声访问法国、德国后返京。参观了卢浮宫、凡尔赛宫、贝多芬故居、马克思故居。许金声这次是作为北京市社会科学院学术考察团成员出访的。

70、2006年11月13日起，《心理月刊》为许金声建了一个博克，愿意和许金声交流互动的网友不妨去看看：http://www.psychologies.com.cn/blog/

69、新著《唤醒大我--肯·威尔伯与后人本心理学初探》（15万字）已经完成。
内容简介：肯·威尔伯是当今后人本心理学最著名的代表人物，其影响极大，有意识领域的爱因斯坦之美誉。其著作已经被翻译成了二十多种文字，但在我国，却罕有介绍。后人本心理学主张"身心灵"的大健康，主张超越自我，把人的成长扩展到整个生态来考虑。它对于我们认识自己，深度开发自身的潜能极为重要。
本书通俗地介绍了一些肯·威尔伯以及后人本心理学的主要思想，并且创造性地提出了自己的见解，介绍了自己关于全人心理学研究。本书既有学术底蕴，又通俗易懂。
特点：长销书、新颖、深刻、可读性强。适合所有对心理学、哲学感兴趣者阅读。

68、后人本心理学大师肯·威尔伯的名著《万物简史》已经由中国人民大学出版社于2006年9月出版，该书由许金声主译。

67、2006年10月1日--10月4日，"全人心理学·心灵成长工作坊"（初级、中级合并班）在济南举行。部分学员感想：
（1）某公务员：感觉教授传授的知识，对我来说，如同久旱之地逢甘露，心灵有一种从蒙昧到豁然开朗的感觉。工作坊对自己成长有帮助，将来会对自己心理、心灵、情绪会更好的把握，尽量学会与人通心，使自己的生活状态更好！能逐步认识自己的心理的问题，对他人的作法、想法更能理解。
（2）某咨询师：假传万卷书，真传一句话--通心！
（3）某咨询师：经历了一个由旁观--参加--积极的过程，学会了换位思考，敢于解剖自己。
（4）某公务员：懂得了通心可以使生活变得更美好。心情和情绪都发生了很大的变化。对爱情和婚姻由一点不确定变得非常不确定，再变得非常有信心，开始相信，没有不合适的婚姻，只有不适合的处理问题的方式。通过工作坊的学习，变得不象以前那样一遇问题就很无助，现在有些信心了。可以更清楚的看到自己和别人，更能理解和包容他人。
（5）某大型企业职员：参加工作坊以后，情绪体验比原来丰富了，从麻木中苏醒。在该工作作坊中，他人的情况对我也有启发，我能够更多地体会别人的情绪，了解人的内心世界，对我今后的人际交往有帮助。该工作坊对我的成长有帮助，我更能够体验自己的情绪，体会别人的情绪，帮助提高我的通心能力；参加工作坊前，我认为自己通情达理，是个讲道理的人，参加工作坊后，就觉得自己的做法得不到认可，是因为不通心。对于他人，原来有一些不理解，现在能够感觉一点别人的情绪。
（6）某教师：第一天没有什么感受，第二天开始体会到一些心灵的震撼！他人的情况对自己有启发，过去的一切都是缺乏对自己的了解，没有与人通心。有一种心灵的成长，开始注意自己内心的反思。
（7）某公务员：工作坊对整个身、心灵是一种净化和提升，也有许多震撼！有时平静，有时激动，有时伤心，能随着主讲人与当事人的情绪变化而变化；他人对自己有启发，如何在不通心情况下进一步做到通心，他人的爱情、婚姻……的倾诉，解决途径方法对我收益很大；我是第二次参加工作坊，感到一次比一次有收获，看到了自己的进步和不足，觉察力有所提高，心态有一定调整；能量增加了，自信心增强了。你好、我好、世界好！
（8）某咨询师：明白了通心的理念，更进一步的提高了自己对心理学的悟性。感觉到人与人之间的通心的确很重要，通心要站在对方的角度体会对方的情绪，理解对方；释放了被压抑的悲伤情绪，使自己在深层心理中得到了改善；每个人都是一个小太阳，都能够发挥出自己的潜能。
（9） 某教师：工作坊使人的心灵震撼！如幼小苗儿得以充足的养料茁壮成长，正在成为参天大树。参加工作坊后，我感到了成长是人一辈子的事，通心是解决人际关系的根本途径，通心是解决烦恼的根本途径，体会到通心的爱才是真正的爱，对工作坊有相见很晚的感觉！心情和情绪由压抑、焦虑、困惑、痛苦到积极、平和、兴奋、欣喜；工作坊使我从消极、压抑、焦虑、不安中解脱出来，对某些困惑的事情可以解释，使我自信了，发现了自己原先未发现的潜能，工作坊如植物生长所必须的养料，不可缺的沃土！能够用平常心看待客观，懂得了宽容包容。
（10） 某公务员：感觉活得更轻松了，对今后的生活更有信心了，力量感又增加了一些。还想参加下一个工作坊，要学的太多了！对通心还需要深刻领悟。对婚姻、人际关系有了更深的认识。对家庭对一个人成长的影响有了更深的认识，受益非浅。开始从多角度看一个人，增强了对他人的包容能力。

66、2006年8月26日--8月29日，"全人心理学·心灵成长工作坊"（初级、中级合并班）在北京举行。部分学员感想：

某大同学员："时而宁静，时而兴奋，时而激动，时而伤心。有一种心理上开始成长的体验。总之有一种新的不同于以往所体验的新的幸福。该工作坊让我重新正视自己，勇敢地面对现实去承担自己应该承担的责任，并且同爱人、亲人努力通心。"

某天津学员："对'通心'有了初步的认识。通心在人的一生生活的重要性，它决定人的幸福。感觉情绪稳定了，有了一点信心。"

某天津学员（中学生）："感觉没有那么压抑了，心里舒服多了。情绪开始向积极方向发展。对亲情、爱情、友情之间的关系加深了认识，变得比较清晰了，认识到了现代社会中父母与子女之间关系的一些特点。"

某郑州学员："有很大的启示。不通心是造成一切人际关系紧张的根源。心情更轻松、更开朗了，明白了解脱烦恼的途径。对于具体操作的演示感受尤其多，给人留下深刻印象。"

65、2006年8月17日许金声到山东讲学25天后返京。这次在山东，先后在济南、泰安、腾州等地共讲公开课5次。做个体咨询21次。另外到了泰山、微山湖等地旅游。

64、注意：凡对“全人心理学·心灵成长工作坊”以及合作感兴趣者，请把名字、邮政地址（含邮政编码）通过EMAIL寄来，可得到免费赠送的《全人心理学发展动态》。EMAIL：lifelove@ht.rol.cn.net

xujinsheng2003@yahoo.com.cn

63、2006年7月7日星期五，许金声第108次公开课在北京市社会科学院906会议室举行。主题：大健康与亚健康：如何发现自己的问题？
许金声第106次、第107次公开课内容：个案处理。

62、2006年6月22日至25日，全人心理学·心灵成长工作坊初级、中级班在济南举行，获得圆满的成功。学员感言：

某学员：面前忽然打开一扇大门，看到了不一样的自己和世界。感到内心有了力量，人生有了底气。这力量和底气绝不是来自口号和虚无，她是从心底升起，在不断增长。很幸福。

某学员：参加工作坊收获很大，有一种心灵碰撞的力量。兴奋、潜在的力量在涌动，感到一种境界的提升，一种心灵的成长。我感到欣喜、快乐，今后的生活、工作更增添了信心。我的收获无法用金钱衡量：爽！值！

某学员：实实在在地得到了心灵成长。虽然还没有完全走出自我，但是已经看到了另外一个我。理解了"生活"的含义，应该怎样活才更有意义。

某学员：心灵的碰撞，逐渐感到明朗。和看书有截然不同的感受。从书本中体会不到这种切身的、身临其境的感受。从平淡到深入，到投入，到忘我，震荡起伏，最后进入成长后的平静。 某学员：心里更敞亮了，心胸更宽阔了，心境更平和了，更理解别人的痛苦和烦恼了。感到自己很幸运，很幸福。

61、2006年5月25日至6月16日，许金声在乌鲁木齐举办“心灵成长万里”活动。共举办免费公开课三次。并且分别举办了“全人心理学·心灵成长工作坊”初级、中级班。学员见证：

某学员：非常庆幸参加了这次工作坊，内心有一种强烈的震撼，深深体会到感动与感恩。增强了对自己情绪的觉察力，对自己的了解更加深刻、清晰，对他人能够更加理解和宽容。

某学员：被老师的睿智所折服，几天的课程，比上几个月的心理课收获更大。认识到了自己许多负面情绪的来源，看清了自己个性形成的原因。

某学员：几天的工作坊使我的心理年龄出9岁成长为34岁。我有一种舒畅的心情，一种泰然，生活从复杂变得简单了。对他人的看法也发生了改变：身边没有敌人，只有暂时不能够通心的人。

某学员：明白了一直以来自己感到疑惑的问题，消除了许多负面情绪，原来感到焦虑的事情，现在已经能够释怀。

60、许金声第105次公开课于2006年5月14日(母亲节，星期天)2:30——5:30在北京市社会科学院906会议室举行。主题：“我与母亲”。

59、2006年5月7日，为期四天的北京"全人心理学·心灵成长工作坊"高级班结束。

某学员感受："许教授课程起点高，学员进入快，直指人心，当即感到心灵触动。工作坊能够使人在身心灵诸多方面得到成长。总的心情是喜悦，获得成长的喜悦！原来浮躁的心变塌实了，看到了自己的长处与不足，找到了自己内在潜能的释放管道，对未来充满了信心。"

某学员感受："庆幸参加了：机会与机缘，感动与感恩！更深刻地体会了全人心理学的宽容、接纳等精髓。我像一棵小树在吸收养料迅速成长！那收获，那欣喜，那愉悦，将伴随我的一生！谢谢许教授：您是智慧，无私无畏；您是爱心，天地合一。您是自信，充满力量；您是心量，博大深邃！"

某学员感受："清晰地体验和了解了自己所处的状况。从最初对自身情绪的茫然转变为清楚的认识。对'通心'练习感受很深，许教授的言行举止也给我留下了深深的记忆。要最大限度地开放自己。听音乐时，在音乐高亢激烈时产生了这样的意象：许教授传授研究成果，学员掌声如雷，不绝于耳。最后几个弟子在影响下，也有很大突破，全人心理学得到很大推广，许多人的心理受益。"

58、2006年5月3日下午2：30许金声在北京市社会科学院906会议室主持第104次公开课。主题：“个案处理”。

57、2006年4月16日（星期天）下午2：30许金声在北京市社会科学院906会议室主持第103次公开课。主题：“如何让心理咨询热起来？”

56、2006年4月济南成立“山东‘全人心理学·心灵成长工作坊’推广中心”。负责人：武新忠: 0531 86671720

55、2006年4月11日，“心灵成长万里行”活动的北京以外的第二站，在济宁师范顺利举行，有600人参加，反响强烈。

54、2006年4月9日，为期四天的济南“全人心理学·心灵成长工作坊”初级、中级合并班结束。

某学员感想："感觉自己在几天之间长大了！这种成长的感觉是那样神奇、不可思议，但又是那样清晰、真实而有力！我为自己能够及早地走进许教授的工作坊而感到由衷的高兴！"

某学员感想：“收获很大，有一些观念改变，积存多年的问题得到了解决，非常轻松。”

53、2006年4月5日，“心灵成长万里行”活动的北京以外的第一站，在济南科协报告厅顺利举行，合作者为山东科技咨询管理协会，济南电台故事频道，山东新忠心理咨询研究中心等。有300人参加，在结束之前，几乎无一人退场。

52、2006年4月2日，为期四天的北京2006年第二次“全人心理学·心灵成长工作坊”结束。

学员感想：“对工作坊有相见恨晚的感觉，体会到了医生给病人去掉身上的肿瘤的效果。” 学员感想：“内心有强烈震撼！舒服！愉快！用一个字形容该工作坊：‘好’！”

51、2006年3月30日，为期四天的2006年北京第二次“全人心理学·心灵成长工作坊”初级、中级合并班开课。学员很快进入状态，下午，用心理剧的方式处理了一个学员积压了24年的家庭及感情问题，该学员畅快的感觉马上油然而生。晚上，该学员发来短信："许教授，下课后，没有向你表示谢意，我们全家都永远感谢你！"

50、2006年3月26日下午2：30许金声在北京市社会科学院906会议室主持第102次公开课。主题：“心理剧的应用”。

49、许金声发起的"心理健康万里行"活动开始启动:

普及心理健康知识，促进社会和谐
北京市社会科学院应用心理学研究中心发起
"心灵成长万里行"活动
征求共同全国各地合作单位

背景：政府提出"和谐社会"，"人的全面发展战略"等，经济、社会发展，心理问题增加。
意义：推进和谐社会发展，促进全民心理健康，普及心理咨询知识，培育心理消费习惯，提高全民素质。
口号："人际沟通，走向成功"；"心灵成长，活得更爽。"
具体活动：
1、 到全国大、中、小城市举办公开课，由大城市辐射小城市。宣传心理健康的意义。
2、 在活动期间，组织当地的心理咨询师以及心理咨询学习者进行免费咨询活动。
3、 为当地心理咨询师、心理咨询学习者做辅导，上督导课。
4、 开办"全人心理学·心灵成长工作坊"。

如果你对该活动有兴趣，可以和许金声教授直接联系：

发Email：xujinsheng2003@yahoo.com.cn（请留下您的电话）

给许教授手机发短信：13611399303（有信必回。因工作繁忙，恕不直接接听。)

48、2006年3月24日下午2：30许金声在北京市社会科学院906会议室主持第101次公开课。主题：“音乐与成长”。

47、2006年3月23日许金声教授接受中央电视台新闻采访，就现在社会上流行的“巫毒娃娃”问题发表了意见。

46、2006年3月17日下午2：30许金声在北京市社会科学院906会议室主持第100次公开课。主题：“压力问题”。沙龙对压力与烦恼的关系进行了探讨，许金声请大家找出了和体会了自己的心理压力后，进行了分析。

45、2006年3月10日下午许金声在北京市社会科学院主持第99次沙龙式公开课。主题：“音乐中的梦”。他请大家分别用自由联想和通心的方法，听了现代音乐《远梦》和《玄梦》，并对大家的意象进行了分析。

44、肯·威尔伯的《超越死亡——恩宠与勇气》2006年3月在三联书店出版，该书由许金声担任审校。请点看：

心理学大师的生死之书
——《超越死亡：恩宠与勇气》审校后记

43、在石家庄举办的3月2日——5日的初级、中级合并班结束。

部分学员反馈：

某单位干部：总的感觉是意境提高了，心底更加深邃、宽广。对"看破、放下、自在"、聆听、通心等内容印象深刻。自己成长了，更能够感知他人、感知其他生灵的感觉和状态。该工作坊与其他培训的不同：体验式的学习与训练，内容既详细又实际。

某咨询师：感觉收获很大。全新的理论与灵活的方法相结合，对理解、记忆很有帮助。对通心训练，意象技术，心理剧的内容印象很深。对自己成长的帮助是找到了情绪的根源，得到了宣泄，觉察力提高了，与母亲改善了关系。与其他培训比较，老师真诚、实在，而不是只做个案，不讲其中的理论。

某企业干部：对如何释放潜力、放大力量体会最深。与其他培训比较，有平淡中出神奇的效果。

42、2006年2月7日，许教授从广州返京。

41、2006年2月2日至2月5日许教授游韶关南华寺。

《南华寺·卓锡泉》

（注：2006年2月3日乘火车从广州到南华寺，在这里呆了四天三夜。南华寺是我见过的规模最大，环境最好的寺院之一。
最值得怀念的还是最后在"卓锡泉"。孤陋寡闻，不知道这泉的含义。见泉边二位尼师，便请教其意。年纪大一些的那位尼师说广东话，我听不懂，这时候，另外一位负责换硬币的年轻一些的尼师热心赐教：六祖慧能在这里用锡杖凿出泉水，故此名。闻此言，似乎刹那间有一种感觉接通了。——许金声） 你到山上寻找水源，
用锡杖叩问大地母亲，
泉水汩汩流出，
就像乳汁给婴儿热情的回应。

那母亲是你真实的母亲，
那泉水是你心中的灵性，
那一刻佛光使你全身心通透？
那一刻你恢复了儿童的真情？

40、2006年1月12日——1月15日的“全人心理学·心灵成长工作坊”初级、中级合并班顺利结束。

某学员感想：“感觉对自己的成长有深远的影响。好象望见了一座高高的山。感觉到它巨大的能量，但远远还没有吸收到。通心、自助、大我、人格三因素等内容都留下了深刻印象。”

39、2006年1月12日——1月15日将在北京办“全人心理学·心灵成长工作坊”初级、中级合并班。

38、2006年1月3日，许教授返京。这次外出历时40天，共在广州共办四次工作坊，在惠州办一次。另外，在广州等地共讲公开课六次。

部分学员感想：

“能量更加通畅。对心理剧、意象分析印象很深。”——某惠州班学员

“更加清楚地认识了自己。对今后的路有了明确的方向。”——某惠州班学员

“对认识自己很有帮助。有一种从沉重到畅快的感觉。”——某广州班学员

“形式新颖，在心灵上有震撼的感觉。一些在工作坊中觉察到的盲点，可以延伸到课后回味。”——某广州班学员

“我参加本工作坊的收获极大，他别是我积压半年之久的心理压力真正得到了解决。我真正懂得了心灵成长的含义。”——某广州班学员

广州诗歌三首：

《六榕寺·苏东坡》
（注：苏东坡1094年到广州。"六榕寺"原来叫"寺"，明朝改为此名。寺院里有对联："鸟语花香会心即道，行云塔影触目皆禅。""会心即道"点出了通心的意义。步行在六榕寺中，仿佛见到苏东坡的身影。）

你一生曲折、坎坷，
从北方到此地流落，
未见你提及何人何事，
却注意到有榕树六棵。

诗人的脚步有时也匆匆而过，
赤子的心常常敏感岁月蹉跎。
何时第一次见到这粗大的树干？
那盘根错节是否深深扎进你的魂魄？
没留下更引人注目的诗歌，
朴素的两字却不少也不多。

《光孝寺·慧能》
（注：2005年12月30日下午4：30到光孝寺，在慧能的发塔和那棵菩提树之间久久地流连，一直到夜幕降临。发塔朴素、简洁，就像慧能一样低调、谦虚。我品味着"风动，幡动，心动"的奥妙，追寻六祖的那一道闪光，体悟到"活在当下"应该是一解。）

观因缘，待时机，
你也许曾经犹豫。
是风动？是幡动？
你并非第一次心动。

尽管日子过得艰辛，
出家却非为了生计。
斗大的字认不了一箩筐，
却参透了金刚经的要义。

菩提树下，剃刀所至，
青丝纷纷落地，
仅仅是少了一个凡夫，
佛陀多了一个好徒弟？

《天麓湖·圣诞节》
（注：平安夜到天麓湖度假村。这里尽管离市区并不太远，却群山环抱，十分安静。2005年12月25日星期日，圣诞节早上醒来居然听见鸡叫声。）

平安夜，没有担忧、恐惧，
只有一丝寂寥，
睡得很香、很好。
圣诞节，我醒得很早，
黑夜中隐约约听到几声鸡叫。

黎明时我走到阳台，
空气清新，
四周是青山环绕。
忽然间心里有一种感动，
遥远的地方传来一阵婴儿的哭闹。
跨越了两千多年的时空，
那马房的声音如今又在耳畔环绕。

37、2005年11月24日起，许教授在广州、惠州等地讲学。

36、2005年10月4日——7日，许教授在北京阳台山度假村举办全人心理学·心灵成长工作坊（高级班）。学员共22名。

35、2005年9月29日——10月2日，许教授在北京社会科学院举办全人心理学·心灵成长工作坊（初级、中级合并班）。

34、2005年9月15日——19日，许教授在北京社会科学院举办全人心理学·心灵成长工作坊（初级、中级合并班）。 33、2005年8月30日，许教授在北京林业大学心理系主讲“人本主义心理咨询”、“艺术鉴赏”等课程开课。

32、2005年8月30日，许教授在昆明、成都等地开办工作坊后返京。

31、2005年8月上旬和中旬，许金声教授将在昆明、成都等地讲课。

30、许金声教授主讲的全人心理学·心灵成长工作坊（初级、中级合并班）2005年7月29日——8月1日在石家庄举行。学员共12名，其中有8名报名继续学习高级班。

29、许金声教授主讲的全人心理学·心灵成长工作坊（中级班）6月25日——26日在北京举行。

全人心理学·心灵成长工作坊（中级班）
调查问卷

时间：2005年6月25日--2005年6月26日
地点：北京市社会科学院
学员人数：共12人。（其中有1人填问卷时缺席。）

1、 您参加该工作坊后有什么感觉？
⑴山西大同某（女）：感觉心里塌实了许多。
⑵山西大同某医院医生（女）：自己深层次的东西被挖出来。
⑶天津某中学心理咨询师（女）：许老师讲的通心力让我印象深刻，还有"看破、放下、自在"六个字的深度。老师对于情绪的关注。
⑷某工程师（男）：自己的能量释放出来。
⑸北京某律师（男）：注意到了以前没有注意到的现象。
⑹社会科学院某职工（女）：感觉很好。
⑺某中学校长（男）：原来朦胧的东西开始有了一些条理。
⑻某公司管理人员（女）：发现了自己认识事物的局限性。
⑼北京某医院医生（女）：收获很大，把自己的不足、弱点都找了出来。
（10）北京某公司总经理（男）：将自己心灵深处一些隐隐约约、模模糊糊的东西拉到了光明处。
（11）中国科学院某研究所研究人员（女）：心情比以前轻松了。
2、 你对该工作坊的哪些内容印象较深？
⑴山西大同某（女）：觉察、通心。
⑵山西大同某医院医生（女）：意象分析
⑶天津某中学心理咨询师（女）：许老师讲的通心力让我印象深刻，还有"看破、放下、自在"六个字的深度。老师对于情绪的关注。
⑷某工程师（男）：人格三因素；夫妻如何通心。
⑸北京某律师（男）：坦诚。
⑹社会科学院某职工（女）：通心、站在对方立场考虑问题。
⑺某中学校长（男）：通心的运用。
⑻某公司管理人员（女）：意象分析。
⑼北京某医院医生（女）：通心。
（10）北京某公司总经理（男）：通心，人格三要素的关系。
（11）中国科学院某研究所研究人员（女）：⑻某心理咨询师（女）：音乐与意象

3、 您觉得参加该工作坊后对自己成长有什么帮助？
⑴山西大同某（女）：经常检查、审视自己。
⑵山西大同某医院医生（女）：从小我中跳出来。
⑶天津某中学心理咨询师（女）：以后我会更多地关注自己的情绪，了解自己，探索自己，同时也用通心的方法去理解别人，使人际关系更和谐。
⑷某工程师（男）：能够使自己正常地成长。
⑸北京某律师（男）：心理学是一个重要的领域，值得投入精力。
⑹社会科学院某职工（女）：通心是我今后努力的方向。
⑺某中学校长（男）：能够使自己注意到工作和生活中的问题和症结。
⑻某公司管理人员（女）：引我进入心理学的大门。
⑼北京某医院医生（女）：有很大的帮助，找到了人生的新起点。
（10）北京某公司总经理（男）：对工作和生活的问题能够更好地看待、解决。
（11）中国科学院某研究所研究人员（女）：扩展了对自己的了解。
4、 你觉得该工作坊与其他培训班相比有什么特点？
⑴山西大同某（女）：更贴近学员的心。
⑵山西大同某医院医生（女）：没有比较
⑶天津某中学心理咨询师（女）：更注重体验，而不是知识和方法的灌输。
⑷某工程师（男）：没有参加类似的培训班。
⑸北京某律师（男）：第一次参加心理学的培训。
⑹社会科学院某职工（女）：以人为本、兼顾其他。
⑺某中学校长（男）：强调通心。
⑻某公司管理人员（女）：更注重体验。有针对性。启发而不是灌输
⑼北京某医院医生（女）：新、快、稳！
（10）北京某公司总经理（男）：针对性更强。
（11）中国科学院某研究所研究人员（女）：针对性强，实用。

28、许金声教授2005年5月29日从成都、深圳讲学归来。共讲课四次共8天。

27、许金声教授5月20日——5月25日在成都讲学，5月27日——5月29日在深圳讲学。

附：

全人心理学·心灵成长工作坊（初级班）
调查问卷

时间：2005年5月24日--2005年5月26日
地点：成都博视心理学校
学员人数：共12人。（其中有2人填问卷时缺席。）

1、 您参加该工作坊后有什么感觉？
⑴某高级工程师（女）：感觉很开心。感到成长了。感到很值得。我过去从来没有这样开放过，不敢把家里的事情说出来，害怕别人笑话。我感到参加这次学习很值得。
⑵某销售经理（女）：参加该工作坊感受了以前从来没有体会的东西。感觉自己正在从一个圈子往外走，视野越来越宽。
⑶某心理咨询师（女）：我参加该工作坊最大的感受是心灵有成长。对"全人心理学"有了理解。
⑷某心理咨询师（男）：收获极大。
⑸某心理咨询师（女）：对心理咨询和心理学有了新的感觉。例如通心、大健康观念、体验式与互动式的学习对成长很有用。
⑹某人事主管（女）：对生活中的烦恼、愤怒、委屈、恐惧、抑郁等负面情绪有了新的认识。我现在把它们当作成长的机会。
⑺某培训师（男）：对通心有了较深入的理解。但还需要进一步修炼，达到真"通"。
⑻某心理咨询师（女）：能够进入自己的内心世界。
⑼某大学心理学博士（女）：学到了许多东西。
（10）某大学心理学博士（男）：感动、成长。 2、 你对该工作坊的哪些内容印象较深？
⑴某高级工程师（女）：印象最深的内容：关于通心的意义；看破、放下、自在的境界；"我与你"与"我与它"的区分；全人心理学的"大健康"；觉察力；人的第二次出生。
⑵某销售经理（女）：听音乐自由联想；心理剧演示。
⑶某心理咨询师（女）：通心。"烦恼即菩提"的心理学诠释。心理剧。
⑷某心理咨询师（男）：通心；体验式的练习；把问题解决的方式；问题解决的效果。
⑸某心理咨询师（女）：通心；死亡观；大健康；在心理剧中扮演女儿的体验。
⑹某人事主管（女）：聆听的五个层次；关于通心的练习。
⑺某培训师（男）：体验式的教学，使学员能够完全进入角色。
⑻某心理咨询师（女）：需要层次、大健康、埋怨者与责任者。
⑼某大学心理学博士（女）：心理剧。
（10）某大学心理学博士（男）：最后的一天的心理剧很有震撼力。

3、 您觉得参加该工作坊后对自己成长有什么帮助？
⑴某高级工程师（女）：我觉得自己受到了很好的教育，觉察了自己的身心灵，悟到了人与人之间关系的真谛，即改变关系，必须首先要改变自己。要做一个责任者，而不是一个埋怨者。
⑵某销售经理（女）：可以调节自己的心理问题。学习处理如何处理同事与家庭的矛盾。
⑶某心理咨询师（女）：更了解自己；心灵更加宁静；更能够用通心的态度去看待人际关系。
⑷某心理咨询师（男）：突破了自我的局限。知道自己的心可以扩大。知道自己可以通达他人。
⑸某心理咨询师（女）：在自己的生活中，在做心理咨询的工作中，在人际关系中，都有很好的帮助。对自己的问题和负面的东西有了感觉，就能够进一步成长。要做一个快乐的人，一个有责任的人，一个有大健康的人。
⑹某人事主管（女）：在人际关系的处理方面有了新的认识、新的提升。对生命意义的理解更深刻，更多地思索生命。
⑺某培训师（男）：从"我"开始向一个崭新的"我"变化。
⑻某心理咨询师（女）：快乐生活每一天。
⑼某大学心理学博士（女）：重新思考心理咨询技术的运用。咨询师的"空"的重要性。咨询过程的引导与控制的关系。
（10）某大学心理学博士（男）：提高自己的包容力。

4、 您觉得该工作坊与其他培训班比较有什么特点？
⑴某高级工程师（女）：最大的特点是"全人心理学"这个概念。这是我以前从来没有听说过的。该课程的工作坊形式与传统的纯粹讲课完全不同。很注重体验，注重实效。
⑵某销售经理（女）：特别注重体验训练。启发大家的体会、感悟。
⑶某心理咨询师（女）：有不少许教授自己的心灵感悟，非常感人。
⑷某心理咨询师（男）：启人心智，令人感悟。
⑸某心理咨询师（女）：体验多，互动多，操作多。
⑹某人事主管（女）：互动性非常强。在启发中体会。
⑺某培训师（男）：使学员在体验中成长。
⑻某心理咨询师（女）：更专业。更为人性。
⑼某大学心理学博士（女）：团体动力具有中心性的特点。
（10）某大学心理学博士（男）：这是用生命演绎出的智慧。

许金声主讲
全人心理学·心灵成长工作坊（通心力训练）
时间：2005年5月28日--29日
地点：深圳人才大厦
（学员构成：其中8人为企业管理层人员；1人为国家干部；1人为培训师。）
1、您参加该工作坊后有什么感觉？
①某男： 整理、清晰了对自己潜意识方面的认知，并在本次学习中得到了非常明显的启示。进步非常明显。
②某男： 放开束缚，打开心扉不易。
③某男： 了解到了新的东西，感到非常新鲜，印象深刻，也很感兴趣。
④某女： 有些类似心理潜能得到开发的体会，对"通心力"有了初步的了解。
⑤某女： 感受到了聆听以及沟通的重要
⑥某女： 学会理解别人，与他人通心。
⑦某男： 新鲜。
⑧某女： 解读人生。
⑨某男： 授课内容方式基本可以接受。
⑩某女： 工作十分的工作很有意义，告诉我一些新的了解有的方法和现象

2、您对该工作坊的哪些内容印象较深？
①某男： 关于沟通。沟通中不仅要考虑对方的立场，还要注意对方的心理状态的情绪，更不能忘了自己的立场，最后还要表达出来。
②某男： 情绪是左右判断的主要因素，意象能映射现实生活中的自己，概念中的理性未必在现实生活中得到体现
③某男： 关于通心力；关于解释梦
④某女： 进行催眠后展现自己的联想，并与其他人分享
⑤某女： 大家一起分享感受，可以使自己不自知的部分得到了解
⑥某男： 看破--放下--自在的思路
⑦某男： 意象技术的应用
⑧某女： 老师导引成功
⑨某男： 心理分析
⑩某女： 自我觉察，通心训练，音乐通心，潜意识认识

3、您觉得参加该工作坊后对自己成长有什么帮助？
①某男： 这是一种境界的提升，它将伴随我的一生，在我的价值观中又多了一些新的东西，也影响了我今后的判断
②某男： 找到了全面认识自己的方法
③某男： 懂得了一些解决问题，发现问题的方法。敢于面对更多的东西，无论对工作、生活都将有帮助
④某女： 了解、触摸到了自己平常没有发现的某些方面，对自己有新的认识
⑤某女 多去思考，减少情绪的负面影响
⑥某男： 多与员工沟通，达到通心
⑦某男： 了解自己并改进自己，了解别人并帮助别人
⑧某男： 认识自我的自然属性
⑨某男： 对调整自我，减轻思想压力有一些帮助
⑩某女： 对些负面的东西有了更多的认识和解决方法

4、您学得该工作坊与其他培训班比较有什么特点？
①某男： 实战训练非常棒，强调个性化，强调表达，应在机会来临的时候去抓住，去检验自己，"烦恼即菩提"。
②某男： 体验式培训
③某男： 不仅仅是灌输，更多的是引导、启发学员自我发现，通心
④某女： 启发学生发现隐藏的一面，并与现状联系在一起
⑤某女： 发掘内心世界的话题多一些
⑥某男： 互动性强
⑦某男： 充分发挥学员的积极性。
⑧某男： 真实、针对性强、是善举。
⑨某男： 组织者很尽责。
⑩某女：从人本心理学的观点出发，直指人心

26、2005年5月12日——13日，“全人心理学·心灵成长工作坊”（中级班）在北京举行，获得满意效果。（详见：许金声课程的效果调查） 25、2005年4月16日，许金声教授在北京举办的“全人心理学·心灵成长工作坊”（强化班）在北京举行，获得满意效果。。

24、2005年，许金声教授的“大学生心理素质教育”国家课题开始启动研究。欢迎感兴趣者讨论和合作：

EMAIL：lifelove@ht.rol.cn.net

23、2005年5月14日-15日，许金声教授将再次在北京举办“全人心理学·心灵成长工作坊”（中级班）。详见“培训课程”。

23、、2005年3月19日-20日，许金声教授主讲的“全人心理学·心灵成长工作坊”（初级班）再次在北京举行，获得满意效果。

22、2005年3月12日-13日，许金声教授主讲的“全人心理学·心灵成长工作坊”（初级班）再次举行，获得满意效果成功。（详见“许金声课程效果”）

21、2005年3月7日，许金声教授在北京林业大学心理系开设的“审美心理学课程”（共40课时）开讲。该课程采取生动活泼的工作坊形式。

20、2005年2月，许金声教授为北京中复电讯公司搞培训，增强该公司值班经理的沟通能力。

19、2004年8月20——29日，许金声教授将到湖北讲课。如需要联系，请发EMAIL（在外地照常收发）lifelove@ht.rol.cn.net

或者手机短信：13611399303（注意：仅限收手机短信。）

18、2004年8月7日——8日的工作坊顺利结束。2004年9月11日——12日许金声将在北京再次举办全人心理学工作坊。详见“培训课程”。

17、2004年8月7——8月8日，许金声将在北京再次举办工作坊。详见“培训课程”。

16、2004年7月20——31日，许金声到赵县和石家庄等地讲课。如需要联系，请发EMAIL：lifelove@ht.rol.cn.net

15、2004年6月底，许金声在北京林业大学人文学院心理学系上的审美心理学课结束，下面是关于课程效果的调查：

问卷共37份，其中有效问卷36份。

一、 你参加该课程的学习后对哪些内容印象比较深？

100%的学生做了肯定回答。所提到的内容在4人或者4人以上的有：

1、人格美、人格三要素30人
2、与大自然对话、通心，如何欣赏大自然 24人
3、接纳、悦纳与审美体验 11人
4、诗歌、文学作品赏析 5人
5、活在当下与审美 5人
6、体验、互动的教学方式 4人
7、意象练习和点评 4人

此外，所提到的内容在4人以下的还有：

用心体会生活
马斯洛需要层次论
道，大我
心无疆界
丰富了知识
人本心理学的精髓
什么样的人是健康人

二、 你觉得参加该课程的学习后有什么收获？

100%的学生做了具体的肯定回答。所提到的内容在4人或者4人以上的有：

1、增加了对自己、他人的了解 18人
2、不仅用眼去看，而且用心体会大自然的美 13人
3、学会用人格三要素分析自己 10人
4、学习了通心、共情 8人
5、更多的审美体验 7人
6、悦纳 5人
7、通过意象了解自己 4人

4人以下的包括：

注意探索自己内心
学到了审美理论
人格美
一切事物都有美的一面
真诚

三、 您觉得参加该课程的学习后对自己审美以及成长有没有帮助？

94%（34人）的学生做了明确的肯定回答。其他2人没有做明确回答。在明确的肯定回答中提到的内容在4人或者4人以上的有：

1、有很大帮助、非常有帮助或者有帮助 33人
2、提升了审美观念，提高了审美水平 16人
3、促进了成长 13人
4、开始用心感受大自然 9人
5、人格力（心理素质）的改进 6人
6、开阔了自己的心胸 5人
7、"活在当下"的内容对自己有震撼力 4人
8、有潜移默化作用 4人

4人以下的包括：

悦纳的态度
对人和事物有新的角度
美无处不在
如何写诗

14、2004年7月6日应用心理学研究中心在北京市社会科学院举行“两课”改革座谈会。参加者有20名高校的老师和学生。许金声提出，思想道德修养课不仅是“以提高大学生的思想道德素质为主要目的”（见《思想道德修养》教材），而是包括道德力在内的“人格三要素”（智慧力、道德力、意志力），即全面提高心理素质。只提道德力，使人看不清它与智慧力和意志力的关系。 13、2004年6月12日——13日，许金声将再次举办“全人心理学·心灵成长工作坊”。

12、2004年5月3日许金声去河北赵县。得诗两首：

《柏林禅寺》

一座灰色的古塔环绕着绿树、金殿，
诵经声声，香烟袅袅，人流不断。
赵州和尚穿破了多少双草鞋，（注1）
步履蹒跚，终于走到这一天……

若有平常心去领受无常，
请抚摸古柏苍老的树干。
树身与塔身是同一种颜色，
死亡与涅槃并非同一个意愿。

注1：现在的柏林禅寺是在1982年才开始重新建的。重建时，柏林寺的建筑只剩下了纪念赵州和尚的一座灰塔。见了如今的柏林寺，再看该寺1944年、1982年等的照片，颇有感慨。很喜欢这首诗歌："赵州八十尤行脚，只因心头未悄然。及至到来无一事，始知空费草鞋钱。"这两句，我用赵州行脚的典故来表达关于历史的沧桑感。

《赵州桥》

拾年三千六百五十天，（注1）
石头里渗透了多少血汗？
一千三百九十九年，（注2）
有多少驴、马、人从此岸走到彼岸？（注3）

五个桥洞，
把大自然的感情疏通。
石头不会念经、坐禅，
却把当初的感动保留到今天。

注1：从公元595到公元605年，该桥修了10年。

注2：指公元605年--公元2004年。该桥是世界上罕见的已经有一千多年历史，至今仍然保留功能的石桥。

注3：有人问赵州：何为佛性？答曰：赵州桥。问：为何是赵州桥？答曰：度牛度马。

2004年5月

12、2004年4月2日——4月13日，许金声在苏州戒幢佛学研究所讲学。

11、2003年12月许金声先后在香港、广州、上海讲学。

10、2003年10月9日，在国庆后心理学应用沙龙又恢复了活动。以后活动时间改为周2下午2：30——6：00。

9、许金声最近和中国人民大学出版社签了为期5年的出版“心理学译丛”的合同，计划在5 年内至少翻译30本著作，英文优秀，有兴趣翻译的可以和许金声联系：

lifelove@ht.rol.cn.net

详见：《心理学译丛》招聘翻译

8、"北京跨世纪成功成材研究中心"网站近期将改名为"全人心理学网"。

7、许金声9月7日——9月13日到北京西山开会。

6、北京市社会科学院应用心理学研究中心举办的"意象对话技术"工作坊已经于8月19日顺利结束。

5、北京市社会科学院应用心理学研究中心举办的"意象对话技术"工作坊已经于8月15日顺利开课。

4、许金声从7月16日起，不定期在“励志人生网站”的“人生论坛”栏目做点评，和网友们进行交流。励志人生网址：

www.lz-life.com

在此以前，许金声已经在励志人生网站做过点评。其中"人生使命，人生目的"经过点评后，其阅读人数当天从900人猛增至3400人。

3、许金声在考察如皋市后，于7月1日回到北京。这次如皋之行，收获很大。采访了5位100岁以上的长寿老人。参观了著名的名胜古迹“水绘园”，1700年的银杏老树。

 

2、2003年6月26日，许金声随中央电视台去江苏如皋市考察。该市是全国5大长寿之乡之一，中国唯一的经济发达地区的长寿之乡。

1、许金声2003年4月26日去长沙等地讲学和旅游后，已经于6月16日返京。